 Лечебная физкультура и подвижные игры позволяют решить основные задачи лечения и реабилитации повреждений и заболеваний позвоночника у детей. Терапия дефектов позвоночника не может сводиться лишь к воздействию на пораженный орган или систему. Необходимо всестороннее восстановление и укрепление здоровья, повышение его функциональных возможностей до уровня, обеспечивающего ему полноценное существование. Лечебные мероприятия должны вернуть ребенка с дефектами позвоночника к обычной жизни, учебе, занятиям физкультурой, а в дальнейшем и профессиональной деятельности.
Игра – это специфический вид детской деятельности, а подвижная игра – это сознательная деятельность детей, которая направлена на достижение определенной цели. И детям не важно, каким способом эта цель будет достигнута. Структуру и взаимодействие окружающих определяют и регулируют правила. Особенность ее в отличие от ЛФК в органической связи с особенностями психологии ребенка. Игра со сверстниками вызывает у него интерес к соревнованию, положительные эмоции.
При лечении позвоночника подвижные мероприятия используются как стимулирующее средство. Они состоят из разнообразных видов движения – бега, прыжков, лазания, метания предметов. Во время движения нагрузка на организм носит рассеянный характер, так как в действие вовлекаются разные группы мышц, которые сменяют друг друга. Именно мышечная деятельность, в том числе и в виде регламентированных нагрузок во время подвижных игр, дает возможность оптимальных для детского организма энергозатрат. Мышечная система и двигательная деятельность ребенка для большинства физиологических систем растущего организма является как бы естественным тренером в их развитии и приспособлении к меняющимся условиям существования.
Прежде всего, влияние движений и физических упражнений проявляется в двух ведущих системах организма – дыхательной и сердечно-сосудистой. Выраженное влияние оказывается на нервную систему, обеспечивая согласование основных нервных процессов возбуждения и торможения и улучшая условнорефлекторную деятельность. Это, прежде всего, отражается на выработке и совершенствовании двигательных навыков. Существенно влияние подвижных игр на повышение эмоционального тонуса нервной системы. Ребенок в это время получает удовольствие, радуется, у него повышается настроение. В связи с высокой эмоциональностью, утомление не наступает.
Однако, применяя подвижные игры в качестве лечебного средства, необходимо соблюдать определенные условия – подбирать подвижные их надо так, чтобы иметь возможность управлять нагрузкой на организм ребенка и отдельные звенья опорно-двигательного аппарата; соблюдать физиологические закономерности адаптации к нагрузкам; игры должны соответствовать возрасту детей и лечебно-воспитательным целям
При соблюдении этих условий, а так же при проведении профилактики в дальнейшем поможет избежать серьезных заболеваний, таких как межпозвонковая грыжа.
|
